Am vorletzten Schultag dreht sich für einige Schülerinnen und Schüler der Klasse 8 alles um das Thema Milch. Beim Aktionstag „Snack ’n‘ Shake“, organisiert und durchgeführt vom Team „Milchland Niedersachsen“, lernen die Schülerinnen und Schüler viel Wissenswertes über die unterschiedlichen Milchprodukte, sammeln Erfahrung in der Küchenpraxis und erhalten Tipps beim Zubereiten von leckeren Milchshakes und kleinen Snacks. Diese sollen im nächsten Schuljahr in der „Break Box“ umgesetzt werden und den MitschülerInnen die Pausen versüßen.
Die untenstehenden Dokumente enthalten Informationen zum Thema Impfen für volljährige Schülerinnen und Schüler bzw. für die Erziehungsberechtigten der 12- bis 17-jährigen Schülerinnen und Schüler.
Vom 21.06. bis zum 23.06. fanden in der Grundschule die Projekttage zum Thema „Mittelalter“ statt. Jeweils in der ersten Stunde startete jede Klasse mit ihrer Klassenlehrerin gemeinsam in den Tag. Am Montag erhielten wir zunächst einen Überblick über das Mittelalter. Dabei lernten wir, welche Zeitspanne das Mittelalter umfasste, wer im Mittelalter lebte und welche Gepflogenheiten es gab. Am Dienstag lernten wir Ritter kennen und welche drei Stufen durchlaufen werden mussten, um Ritter zu werden. Am Mittwoch schauten wir uns verschiedene Burgen sowie den mittelaltertypischen Burgaufbau an. Anschließend fanden für die Jahrgänge 1 und 2 sowie die Jahrgänge 3 und 4 verschiedene, jeweils zweistündige Projekte statt. So erwarteten die Erst- und Zweitklässler mittelalterliche Spiele, das gemeinsame Backen von Stockbrot, das Basteln eines Burggespenstes sowie eines Ritters samt Pferd. Die Dritt- und Viertklässler bastelten ein eigenes Wappen und Burgen, entwarfen einen Ritterhelm oder einen Burgfräuleinhut, übten sich in Ritterspielen in der Turnhalle, nähten eine Geldkatze und bauten ein kleines Katapult. Den krönenden Abschluss der Projekttage lieferte am Mittwoch die große Mittelalter-Rallye, bei der wir unter Beweis stellen mussten, was wir in den vergangenen Tagen über das Mittelalter erfahren und gelernt hatten. Dazu mussten 21 Fragen, Aufgaben und Rätsel, die über den Schulhof und im Grundschulgebäude verteilt waren, gefunden und gelöst werden. Nun wissen wir, was sich hinter Begriffen wie Zisterne, Knappe oder Pechnase verbirgt. Unser Fazit: Die Projekttage haben allen viel Spaß gemacht!
„AMG – An mich glauben, an meine Grenzen gehen, alles möglich gemacht – so lautete das Motto der diesjährigen Schulentlassung der Grund- und Oberschule Lindern.
Im Rahmen der Entlassungsfeier, die von Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern gemeinsam gestaltet wurde, verabschiedete Schulleiterin Petra Wodke-Schmeier 7 Schüler aus dem 9. Jahrgang mit einem Hauptschulabschluss. Aus dem 10. Jahrgang wurden insgesamt 23 Schülerinnen und Schüler verabschiedet. 3 Absolventen verlassen die Schule mit dem Hauptschulabschluss, den sie bereits nach Klasse 9 erworben haben. 2 Schüler erreichten den Hauptschulabschluss nach Klasse 10, 5 Schüler den Sekundarabschluss I (Realschulabschluss) und 13 Schüler den Erweiterten Sekundarabschluss I (Erweiterter Realschulabschluss).
Im Anschluss an die Begrüßung durch die Schulleiterin folgte eine religiöse Besinnung durch Pfarrer Jürgen Schwartz und Pastoralreferent Michael Kellermann unter dem Motto des Abschlussjahrgang. Pfarrer Schwartz verglich bestehende Regeln mit einem Rahmen, den man auch manchmal sprengen sollte, um jeden mitzunehmen. Er gab jedem Schüler einen Segenswunsch und einen Engel mit auf den Weg.
Chris Bruns sorgte mit verschiedenen Beiträgen für die musikalische Unterstützung während der Entlassungsfeier.
Natürlich ließ es sich auch der Bürgermeister Karsten Hage nicht nehmen, die Abschlussschüler der Grund- und Oberschule Lindern mit einigen persönlichen Worten zu verabschieden. „Es ist der Gegenwind, der den Drachen fliegen lässt“. Herr Hage wies in diesem Zusammenhang auf die Einschränkungen der letzten Monate hin und sprach mit Anerkennung darüber, dass an der Grund- und Oberschule Lindern dennoch gemeinsames Lernen möglich war.
Auch die Abschlussschüler bedankten sich in ihrer Rede bei ihren Lehrerinnen und Lehrern und hinterließen der Schule ein wunderschönes Abschiedsgeschenk.
Mit einem individuellen, humorvollen Rückblick zu jedem Abschlussschüler verabschiedeten sich die Klassenleitungen Herr Jordan, Frau Heyer, Frau Gehlenborg und Frau Vodde und überreichten folglich die Abschlusszeugnisse. Besonders ausgezeichnet wurden in diesem Rahmen Hendrik Thöle aus dem Jahrgang 9 und Marlen Kramer aus dem Jahrgang 10 als Jahrgangsbeste. Den MT Sozialpreis für ihr herausragendes, soziales Engagement der vergangenen Jahre erhielt Verena Benken.
Abschließend versammelten sich alle Teilnehmer der Veranstaltung auf dem Schulhof, um den feierlichen Vormittag gemeinsam ausklingen zu lassen.
MT-Sozialpreis: Verena Benken
Jahrgangsbester Klasse 9: Hendrik Thöle
Jahrgangsbeste Klasse 10: Marlen Kramer
Das Kultusministerium hat erste Informationen zur Planung des neuen Schuljahres herausgegeben.
Bitte entnehmenden Sie die entsprechenden Informationen aus den untenstehenden Dokumneten:
Brief des Kultusministers an die Erziehungsberechtigten
Brief des Kultusministers an die Erziehungsberechtigten (einfache Sprache)
Brief des Kultusministers an die Schülerinnen und Schüler der Grundschule
Brief des Kultusministers an die Schülerinnen und Schüler der Oberschule
Die Mathematikolympiade wird jährlich in Niedersachsen angeboten. Unsere Schule nimmt seit einigen Jahren daran teil (Jahrgang 3 und 4). Es gibt drei Runden, für die sich die Schüler/innen qualifizieren müssen. Die Aufgaben erfordern vor allem logisches Denken, Kombinationsfähigkeit und kreativen Umgang mit mathematischen Methoden.
Im November 2020 nahmen alle Dritt- und Viertklässler/innen unserer Schule an der ersten Runde der Mathematikolympiade in Form einer 90-minütigen Klausur im Klassenverband teil. Viele Schüler/innen haben sich für die zweite Runde, die im Februar 2021 in unserer Mensa stattfand, qualifiziert. Zur dritten Runde (Landesrunde), die normalerweise in Löningen am Gymnasium stattfindet (aufgrund der Corona-Pandemie in diesem Jahr leider nicht möglich), qualifizierten sich dann folgende Schüler/innen unserer Schule: Kenan Haring, Helene Göwert, Elisa und Olivia Raker, Jan Schwarte, Ida Gäbken, Malea Brinkmann, Franziska Grüßing und Luisa Hamberg.
Ende April 2021 war es dann soweit. Die dritte Runde stand für unsere neun Teilnehmer/innen an. Geschrieben wurde in unserer Mensa. Nachdem dann Mitte Mai die Preisgrenzen von „MO-NI e.V. – Mathematik-Olympiade in Niedersachsen e.V.“ festgelegt wurden, ergab sich für unsere Teilnehmer/innen folgendes Ergebnis:
Erfolgreich teilgenommen: Kenan Haring
3. Platz: Malea Brinkmann, Olivia Raker
2. Platz: Ida Gäbken, Elisa Raker, Helene Göwert, Jan Schwarte, Franziska Grüßing und Luisa Hamberg
Allen Teilnehmer/innen sagen wir
„Herzlichen Glückwunsch“ für diese tolle Leistung!
Aufgrund der sinkenden Inzidenzwerte werden die derzeitigen Einschränkungen des Schulalltages in Niedersachsen weiter gelockert. Die Lockerungen sind dabei an die aktuellen Inzidenzwerte der einzelnen Landkreise geknüpft.
Bitte entnehmen Sie die entsprechenden Informationen aus den untenstehenden Dokumenten des Kultusministeriums.
Brief des Kultusministers an die Erziehungsberechtigten
Brief des Kultusministers an die Schülerinnen und Schüler der Grundschule
Brief des Kultusministers an die Schülerinnen und Schüler der Oberschule
Jeder kann ein Schutzengel sein und auf sich und sein Umfeld Acht geben. So lautet die Idee der Fotoaktion „AngelwingsOM“. Dabei wurden kunstvoll gemalte Bilder von Engelsflügeln auf LKW-Planen gedruckt und in den Landkreisen Cloppenburg und Vechta verteilt.
Auch die Gemeinde Lindern möchte weiterhin ihre Verbundenheit mit dem Schutzengelprojekt deutlich machen. So ist vor wenigen Tagen ein großes Plakat mit „Engelsflügeln“ an der Wand der Schwimmhalle in Lindern aufgehängt worden, damit sich jeder davor fotografieren kann.
Wer sich „beflügelt“ hat, kann anschließend sein Foto in den sozialen Medien z.B. unter den Hashtags #ehrensache, #schutzengelprojekt, #lkclp und #jederkannschutzengelsein hochladen.
„Es geht um ein Statement, dass man sich für andere einsetzen will und das auch gerne tut.“, so Fritz Diekgerdes, der beim Kreisjugendamt Cloppenburg für das Schutzengelprojekt zuständig ist.
Die ersten Schüler haben sich bereits vor die Flügel gestellt.
Liebe Schülerinnen und Schüler des 5. – 8. Jahrgangs!
In dem Brief des Ministers steht, dass ab Montag der Präsenzunterricht im Wechselmodell B wieder für euch stattfinden kann, wenn der Inzidenzwert unter 165 liegt.
Das sind doch gute Nachrichten!
Ihr werdet noch darüber informiert, welche Gruppe am Montag startet und wann die Testkits abzuholen sind. Die Testung ist für die Teilnahme am Präsenzunterricht verpflichtend.
Viele Grüße
Eure Schulleiterin P. Wodke-Schmeier
Sehr geehrte Eltern und Erziehungsberechtigte des 4. Jahrgangs! Liebe Viertklässler!
Entgegen der Mitteilung des Landkreises am Freitag ist es nun doch so zu verstehen, dass – wie in dem Brief des Ministers auch steht – die Schülerinnen und Schüler des 4. Jahrgangs wie bisher zum Präsenzunterricht zur Schule kommen können.
So ändert sich für den 4. Jahrgang nichts.
Der Präsenzunterricht wird wie gewohnt ab Morgen fortgeführt.
Allen wünsche ich noch einen schönen Sonntag.
Mit herzlichem Gruß
P. Wodke-Schmeier
Sehr geehrte Eltern! Sehr geehrte Erziehungsberechtigte!
Sie können der gerade eingetroffenen Mitteilung des Landkreises entnehmen, dass alle Kinder der Grundschule ab Montag im Distanzlernen bleiben müssen. Die Notbetreuung wird weiterhin angeboten.
Die Klassenleitungen der Jahrgänge 1-4 werden die Aufgaben für Ihre Kinder am Montag über IServ bereitstellen.
Informieren Sie sich bitte auch über die bestehenden Klassengruppen, da wir sicher sein wollen, dass diese Information alle Eltern erreicht.
Mit freundlichen Grüßen P. Wodke-Schmeier
Auch nach den Osterferien werden die gültigen Regelungen für Öffnungs- und Schließungsszenarien von Kitas und Schulen fortgeschrieben. Neu hinzu kommt die Testpflicht im Schulbereich mittels Laien-Selbsttests zu Hause. Zudem werden die Testmöglichkeiten für das Personal im Bereich der frühkindlichen Bildung von einem Test auf zwei Selbsttests erweitert werden.
Bitte entnehmen Sie die entsprechenden Informationen aus dem unten stehenden Dokument:
Das Niedersächsische Kultusministerium weist zudem darauf hin, dass auf der Seite https://www.mk.niedersachsen.de/startseite/aktuelles/schule_neues_schuljahr/faq_schule_in_corona_zeiten/impfen-und-testen-198530.html neben den Elterninformationen zur Testpflicht in Deutsch, diese auch in Arabisch, Bulgarisch, Englisch, Farsi, Rumänisch und Türkisch bereitstehen. Eventuell werden auch noch weitere Sprachvarianten mit hinzukommen.
Die Landesregierung hat in der letzten Woche eine neue Vorgehensweise mit der Durchführung des Antigen-Selbsttests beschlossen. Diese müssen nun verpflichtend zweimal wöchentlich zu Hause vor Unterrichtsbeginn durchgeführt werden.
Bitte entnehmen Sie die entsprechenden Informationen aus den untenstehenden Dokumenten.
Elternbrief Corona
Brief des Kultusministers an die Erziehungsberechtigten
Informationen zur Testpflicht für Erziehungsberechtigte
Formular zur Befreiung von der Präsenzpflicht
Im Zuge der Konferenz der Bundesregierung und der Ministerpräsidenten am Montag zur weiteren Bekämpfung der Corona-Pandemie wurde eine Verlängerung des Lockdowns beschlossen. Infolgedessen werden sich die derzeitigen Regeln für Schulen in Niedersachsen vorerst nicht ändern.
Bitte entnehmen Sie die entsprechenden Informationen aus den unten stehenden Dokumenten.
Brief des Kultusministers an die Erziehungsberechtigten
Brief des Kultusministers an die Erziehungsberechtigten in einfacher Sprache
Brief des Kultusministers an die Schülerinnen und Schüler der Oberschule
Brief des Kultusministers an die Schülerinnen und Schüler der Grundschule
Bitte Entnehmen Sie alle weiteren Informationen aus der Erklärung des Kultusministeriums:
Ab dem Schuljahr 2021/22 stellt sich die Oberschule Lindern neu auf und bietet den Schülern ein spannendes Angebot. Der verpflichtende Nachmittagsunterricht wird für die Schuljahrgänge 5 – 7 aufgehoben. Stattdessen können bis zu drei Profile am Nachmittag gewählt werden.
Weitere Informationen hierzu finden Sie hier:
Die Oberschule informiert darüber, dass Anmeldungen bis zum 26.03.2021 möglich sind.
Sie erreichen uns telefonisch: 05957- 961111 oder
per Mail: schule.lindern@ewetel.net.
Auch bei Fragen sind wir erreichbar:
Petra Wodke-Schmeier: 05957 -961113
und
Reinhard Jordan: 05957 – 961116
Der „Soziale Tag“ ist seit 2004 Teil des Schullebens an der Grund- und Oberschule Lindern. Die Referenten der Stiftung Schüler Helfen Leben Jesko Muschke und Dana Lagemann stellen fest: „2004 hat Ihre Schule zum ersten Mal an dem Sozialen Tag teilgenommen, noch 2 Jahre bevor der Soziale Tag bundesweit in ganz Deutschland stattgefunden hat. Seit dem ersten Sozialen Tag an ihrer Schule waren Sie fast jährlich dabei. Letztes Jahr haben sich die Schüler und Schülerinnen zum 15ten mal solidarisch mit Gleichaltrigen in Südosteuropa und Jordanien gezeigt. In diesen fast 17 Jahren haben auch schon einige Male Kollegen und Kolleginnen von uns diese Schule besucht, so wie wir heute auf dem digitalen Wege, und haben von unseren Projektregionen und Projekten berichtet und der Arbeit, die wir dort dank Schulen wie Ihrer verrichten können.“
Was bedeutet der „Soziale Tag“? Die Schülerinnen und Schüler möchten sich an diesem Aktionstag für andere einsetzen, ein Zeichen der Solidarität setzen und die Gesellschaft mitgestalten. Ob bei den Nachbarn Rasenmähen, im Supermarkt Regale einräumen oder in einer Gärtnerei arbeiten, die Schülerinnen und Schüler verfügen über zahlreiche Idee, damit mit ihrem verdienten Geld Projekte für Jugendliche auf dem Balkan oder in den syrischen Flüchtlingslagern unterstützt werden.
Die Auszeichnung als Schule des Engagements fand am 03.03.2021 in digitaler Form statt. Stellvertretend für die gesamte Schulgemeinschaft konnte eine kleine Gruppe von Schülerinnen und Schülern der Oberschule diese Auszeichnung in einer Videokonferenz mit Referenten der Stiftung Schüler Helfen Leben entgegennehmen. „Viele Teile ergeben ein Ganzes“, zitieren die beiden Redner das Leitbild. „Das ist der erste Satz, der auf der Website der Grund- und Oberschule Lindern steht. Direkt auf den ersten Blick wird so das Konzept dieser Schule deutlich. Hier stehen das Miteinander, die Vielfältigkeit und die Offenheit im Vordergrund. Gemeinsam sollen hier die unterschiedlichen Ziele erreicht werden, es soll von und miteinander gelernt werden. Gemeinsam können die Schüler und Schülerinnen hier miteinander wachsen. So steht es im Konzept dieser Schule geschrieben.“, so die zuständigen Organisatorinnen Jesko und Dana in ihrer Rede anlässlich der Auszeichnung. Und weiter: „Gemeinsam Lernen, Leben und Leisten – Diese Werte sind auch uns sehr wichtig. Bildung, Jugendengagement und Vielfalt sind die drei Säulen, auf die unsere tägliche Arbeit aufbaut. Unsere Vision von Kindern und Jugendlichen, die gemeinsam Verantwortung für sich und andere in der Gesellschaft übernehmen und sich gemeinsam solidarisch für Frieden, Chancengerechtigkeit und Demokratie engagieren, ist bei Ihnen an der Schule keine Vision mehr, sondern längst alltäglich gelebte Realität.“ Sehr bewegende und wertschätzende Worte für die anwesenden Schülerinnen und Schüler, die Koordinatorin Elisabeth Gehlenborg, die Sozialpädagogin Denise kleine Klausing und die Schulleiterin Petra Wodke-Schmeier, da das Leitbild der Grund- und Oberschule nicht nur Worte sind, sondern sich im sozialen Engagement und im realen Leben wiederfindet.
Schüler Helfen Leben ist eine 1992 von Schülern gegründete Organisation, die im Bereich der Bildungs-, Jugend-, und Friedensarbeit auf dem Westbalkan und seit 2013 in syrischen Flüchtlingslagern in Jordanien tätig ist. Am Sozialen Tag gehen die Schüler nicht zur Schule, sondern tauschen ihren Schulalltag gegen einen Arbeitsplatz. Der verdiente Lohn wird nicht den Schülerinnen und Schülern übergeben, sondern für Projekte für Gleichaltrige in Südosteuropa und Jordanien gespendet und vom Arbeitgeber direkt an Schüler Helfen Leben überwiesen.
Das soziale Engagement bedeutet über die vielen Jahre auch viel Geld, dies erfahren die Zuhörerinnen und Zuhörer in dem digitalen Treffen: „Seit dem Sozialen Tag 2004 hat ihre Schule bereits circa 30.000 Euro an Spendengeldern eingenommen und so Kinder und Jugendliche im Bereich Bildung, Jugendengagement und Frieden in Südosteuropa und Jordanien unterstützt.“
Dies spornt die Schülerinnen und Schüler der Grund- und Oberschule an, sich auch in diesem Jahr für andere Menschen einzusetzen. Auch wenn noch nicht klar ist, ob der für den 10. Juni 2021 geplante Soziale Tag in diesem Jahr in gewohnter Weise stattfinden kann, so die Koordinatorin Elisabeth Gehlenborg. Man könne sich durchaus vorstellen, diesen Tag im Oktober 2021 durchzuführen, möglicherweise auch im Zusammenhang mit den Schülerbetriebspraktika.
„Wir möchten uns nun an dieser Stelle für Ihren jahrelangen Einsatz bedanken. Wir zeichnen die Grund- und Oberschule Lindern als Schule des Engagements aus.“ Diese Auszeichnung löst große Freude in der Schulgemeinschaft aus und die Schulleiterin bedankt sich bei Elisabeth Gehlenborg für ihre so viele Jahre überdauernde Bereitschaft, diesen Tag zu organisieren
Elisabeth Gehlenborg und Petra Wodke-Schmeier
Im Zuge der gestrigen Konferenz der Bundesregierung und der Ministerpräsidenten zum weiteren Vorgehen bei der Bekämpfung der Corona-Pandemie hat die Landesregierung neue Beschlüsse und Bestimmungen für die Gestaltung des Schulunterrichts in den nächsten Wochen gefasst. Bitte entnehmen Sie die entsprechenden Informationen aus den untenstehenden Dokumenten.
Brief des Kultusministers an die Erziehungsberechtigten
Brief des Kultusministers an die Erziehungsberechtigten in einfacher Sprache
Brief des Kultusministers an die Schülerinnen und Schüler der Oberschule
Den aktuellen Coronahygieneplan unserer Schule finden Sie hier:
Zum Bedauern des Kultusministers sind weitere Öffnungen im Bildungsbereich zur nächsten Woche nicht möglich.
Bitte entnehmen Sie die entsprechenden Informationen aus dem untenstehenden Dokument.
Es fällt Vieles in dieser Zeit aus, so auch der Schnuppertag und der Tag der offenen Tür. Aber die Neugierde bleibt, was hat eine weiterführende Schule, was hat eine Oberschule zu bieten?
Das konnten gestern und heute die Viertklässler in einer lebendigen Erkundung der Oberschule erfahren. Im Fachraum für Naturwissenschaften haben die Kinder erfahren, welche Chemikalie eine Wunderkerze so schön erstrahlen lässt. Ist es Kupfer, Magnesium, Lithium, Natrium oder doch Eisen?
Es ging weiter mit der Küche, in der die Schülerinnen und Schüler sofort den Thermomix bemerkten, der von der Schülerfirma Break Box regelmäßig benutzt wird. Anschließend tauschten sich die Kinder im Textilraum über ihre Erfahrungen mit der Nähnadel aus. Hier lag ein Stick-Set bereit, zu dem sie auf digitalem Weg eine Anleitung erhalten. Die Ausstellung im Kunstraum präsentierte die Vielfalt dieses Faches – so wie Skulpturen aus Ytong, Speckstein, Pappmachè und Draht.
Der kreative Weg setzte sich fort mit dem Gang durch den Tonraum mit Brennofen und anschließend durch den Werkraum, in dem sich die Kinder verschiedene Maschinen und das Werkzeug ansehen konnten. Schließlich präsentierte sich das Fach Informatik im Computerraum mit einer Roboterschlange. Neben vielen Informationen über die Oberschule erhielten die Kinder ein Roboter-Bastel-Set. Auch hierzu erhalten sie eine Anleitung über IServ.
Die Viertklässler staunten über die vielen neuen Fächer, die sie ab der 5. Klasse kennen lernen und freuen sich darauf, dass sie bald zu den Großen gehören.
„Ich freu mich auf die Oberschule Lindern!“, so eine Schülerin. „Und wir freuen uns auch auf euch!“, so Schulleiterin Petra Wodke-Schmeier.
Im Zuge der gestrigen Konferenz der Bundesregierung und der Ministerpräsidenten zum weiteren Vorgehen bei der Bekämpfung der Corona-Pandemie hat die Landesregierung neue Beschlüsse und Bestimmungen für die Gestaltung des Schulunterrichts in den nächsten Wochen gefasst. Bitte entnehmen Sie die entsprechenden Informationen aus den untenstehenden Dokumenten.
10 Punkte Agenda: Bildung, Betreuung und Zukunftschancen in der Pandemie sichern
Pressemitteilung zur 10 Punkte Agenda
Brief des Kultusministers an die Erziehungsberechtigten
Brief des Kultusministers an die Erziehungsberechtigten (Kurzfassung)
Sehr geehrte Eltern,
aufgrund der nach wie vor für den Verkehr schwierigen Witterungsbedingungen hat die Kreisverwaltung entschieden, dass auch am Dienstag, 09.02., der Präsenzunterricht und die Notbetreuung ausfallen. Die Klassenleitungen und die Fachlehrkräfte stellen Ihren Kindern wie gewohnt Aufgaben über das IServ. Selbstverständlich stehe ich Ihnen bei allen Fragen zur Verfügung.
Viel Spaß im Schnee.
Mit freundlichem Gruß
Petra Wodke-Schmeier
Aufgrund der Pandemie-Situation findet die Ausgabe der Halbjahreszeugnisse unter besonderen Vorzeichen statt. Bitte entnehmen Sie die entsprechenden Informationen aus den untenstehenden Dokumenten.
Angesichts der momentanen Pandemie-Situation haben sich die Bundesregierung und die Ministerpräsidenten der Länder auf eine erneute Verlängerung und weitere Verschärfung des Lockdowns geeinigt. Informationen darüber, inwiefern diese Maßnahmen den Schulalltag beeinflussen, entnehmen Sie bitte dem untenstehenden Elternbrief des Kultusministers.
Brief des Kultusministers an die Erziehungsberechtigten
Befreiung von der Präsenzpflicht
Sehr geehrte Erziehungsberechtigte!
Um das Anmeldeverfahren zu vereinfachen, betreuen wir alle Kinder des 1. und 2. Schuljahres bis einschließlich der 5. Stunde. Sollte Ihr Kind bereits nach der 4. Stunde nach Hause, schreiben Sie dies bitte in den Planer.
Mit freundlichen Grüßen
Petra Wodke-Schmeier
Reinhard Jordan
Bitte entnehmen Sie wichtige Informationen zum Schulbetrieb an der GOBS-Lindern während des zweiten Lockdowns aus dem untenstehenden Elternbrief.
Angesichts der weiteren Verschärfung der Corona-Lage ergeben sich neue Maßnahmen und Veränderungen. Die entsprechenden Informationen finden Sie in den untenstehenden Dokumenten:
Brief des Kultusministers an die Erziehungsberechtigten
Brief des Kultusministers an die Erziehungsberechtigten in einfacher Sprache
Brief des Kultusministers an die Schülerinnen und Schüler
Beratungsangebote für Schülerinnen und Schüler
Um unsere Schule in der Corona-Zeit zu unterstützen und unseren Schülern und Schülerinnen eine Freude zu machen, hat es sich der Nikolaus nicht nehmen lassen, einen Abstecher zu uns nach Lindern zu machen.
Lara Kort gewinnt Vorlesewettbewerb
Lindern: Lara Kort vertritt die GOBS Lindern beim Vorlesewettbewerb auf Kreisebene.
Trotz Corona-Pandemie konnte der diesjährige Lesewettbewerb unter etwas anderen Bedingungen, aber mit nicht weniger Aufregung und tollen Vorträgen stattfinden.
Nach dem Vorentscheid im sechsten Jahrgang traten drei Mädchen und ein Junge an, um den Schulsieger zu ermitteln.
Zunächst durfte jeder Teilnehmer einen vorbereiteten Text aus dem Jugendbuch „Nicht drücken!“ von Gernot Gricksch vortragen. Dabei wurden Jury und Publikum in eine Welt entführt, in der alles Kopf steht und z.B. Katzen bellen und Hunde miauen. Die humorvollen Textstellen wurden mit entsprechender Betonung von den Schülerinnen und dem Schüler vorgetragen und sorgten für einige Lacher bei den Zuhörern.
In einer zweiten Runde musste ein unbekannter Abschnitt aus jenem Buch vorgelesen werden. Besonderer Wert wurde dabei auf die Betonung, die Interpretation und den Lesefluss gelegt.
Während der Beratung der Jury wurde von einer Schülerin aus der 6. Klasse eine kreative Buchvorstellung vorgetragen. Zum Schluss wurde die Siegerin von einem besonderen Gast, dem Nikolaus, bekannt gegeben, der Buchpräsente an alle vier Teilnehmer ausgab.
Wir lassen uns die Stimmung nicht von Corona vermiesen und so finden auch dieses Jahr bei uns in der Grundschule wieder die alljährlichen Basteltage statt.
Angesichts der verschärften Corona-Situation ergeben sich für den Schulbetrieb weitere Veränderungen. Die entsprechenden Informationen finden Sie in den untenstehenden Dokumenten:
Übersicht der Regelungen ab dem 01.12.2020:
Brief des Ministers an die Schülerinnen und Schüler der Oberschule:
Brief des Ministers an die Schülerinnen und Schüler der Grundschule:
Brief des Ministers an die Erziehungsberechtigten:
Brief des Ministers an die Erziehungsberechtigen (einfache Sprache):
Befreiung vom Präsenzunterricht am 17.11.2020 und 18.11.2020 für Schülerinnen und Schüler, die mit vulnerablen Familienangehörigen gemeinsam Weihnachten feiern möchten:
Antrag auf Befreiung von der Präsenzpflicht am 17. und 18.12.2020 im Härtefall (für Schülerinnen und Schüler, die mit vulnerablen Familienangehörigen gemeinsam Weihnachten feiern möchten):
Der Rahmen-Hygiene Plan wurde aktualisiert. Die neueste Fassung finden Sie hier:
Unser Erasmus Projekt
Die Schülerinnen und Schüler der 7. und 8. Klassen arbeiten gerade sehr fleißig an einem Erasmus-Projekt mit dem Titel „Clear Mind, Fit Body, Happy Life“. An diesem Projekt sind mehrere Schulen aus verschiedenen Ländern beteiligt. Unsere Partnerschulen sind in Portugal, Spanien Rumänien, Lettland und Italien. Für unser Projekt haben alle Schülerinnen und Schüler unserer Schule und der Partnerschulen eigene Logos entworfen. Am Ende des Monats wählen wir aus allen Logos das schönste Logo aus, das dann das offizielle Logo für unser Projekt wird. Im Moment sind wir damit beschäftigt, ein Video zu drehen, in dem wir unsere Gemeinde und unsere Schule vorstellen. Die anderen Schulen machen das auch. In den Videos sprechen wir Englisch.
Das Ziel des Erasmus-Projekts ist, Kontakte und Freundschaften mit Kindern aus ganz Europa zu knüpfen. Dazu werden wir uns auch gegenseitig in kleinen Gruppen besuchen. Es werden jeweils Gruppen von 5-7 Schülern sowie 2 Lehrer in die verschiedenen Länder reisen. Dort nehmen wir dann an verschiedenen Aktivitäten teil, die uns zeigen sollen, wie man ein gesundes und glückliches Leben führen kann.
Verfasst durch eine Schülerin der GOBS Lindern
Brief an die Erziehungsberechtigten
Brief an die Erziehungsberechtigten in einfacher Sprache.
Brief an die Schülerinnen und Schüler der Oberschule
Leitfaden Schule in Corona-Zeiten
Der mehrsprachige Flyer mit allen wichtigen Informationen zur Corona-Pandemie, den Staatsministerin Annette Widmann-Mauz zur Verfügung stellt, ist im Hinblick auf die aktuellen Regelungen aktualisiert worden. Der Flyer steht zum Ausdruck in 20 Sprachen zur Verfügung: http://www.integrationsbeauftragte.de/corona-virus
Brief an die Schülerinnen und Schüler
Brief an die Erziehungsberechtigten
Brief an die Erziehungsberechtigten (in einfacher Sprache)
Informationen zur Befreiung vom Präsenzunterricht
Antrag auf Befreiung vom Präsenzunterricht
Brief des Kultusministers an die Grundschülerinnen und Grundschüler
Brief des Kultusministers an die Schülerinnen und Schüler der Oberschule
Ab sofort ist auf dem Schulgelände innerhalb und außerhalb von Gebäuden und während des Unterrichts eine Mund-Nasen-Bedeckung zu tragen.
Liebe Schülerinnen und Schüler!
Am Donnerstag startet die Schule nach den Sommerferien. Wir hoffen, dass ihr alle eine tolle Zeit hattet, gut erholt seid und voller Motivation in euer nächstes Schuljahr startet und eure Ziele verfolgt. Wir unterstützen euch in eurem Weg wo immer wir können.
Leider ist Corona weiterhin ein Begleiter in unserem Leben und auch in der Schule. Wie ihr sicherlich aus den Medien erfahren habt, gibt es viele kontroverse Diskussionen über die „Maskenpflicht“ im Unterricht. An unserer Schule gibt es keine Maskenpflicht im Unterricht. Aber beim Betreten der Schule und auf den Fluren ist es nun Pflicht eine Nasen-Mund-Bedeckung zu tragen. Im Klassenraum können die Masken dann abgenommen werden.
Weiterhin gilt die schon gewohnte verstärkte Handhygiene.
Der erste Schultag beginnt daher auch ein wenig anders als in den früheren Jahren. Auf die gemeinsame Begrüßung aller in der Aula müssen wir leider verzichten. Nur die Schülerinnen und Schüler der neuen Klasse 5 gehen in die Aula, alle anderen begeben sich bitte gleich zu ihren unten aufgeführten Klassenräumen.
Wir wünschen euch und uns allen ein tolles und erfolgreiches Schuljahr 2020/2021 mit möglichst wenig Einschränkungen und gutem Gelingen.
Die Schulleitung, Lehrerinnen und Lehrer und alle Mitarbeiter der Grund- und Oberschule Lindern
Raumverteilung
| Klasse | Raum | Klasse | Raum |
| 1a | R 124 | 5 | L 7 |
| 1b | R 125 | 6 | R 204 |
| 2a | R 227 | 7a | R 203 |
| 2b | R 228 | 7b | R 201 |
| 3a | R 224 | 8a | L 9 |
| 3b | R 225 | 8b | L 10 |
| 3c | R 223 | 9 | R 122 |
| 4a | R 221 | 10 | R 116 |
| 4b | R 222 |
Unsere Schüler haben in den letzten Wochen ganze Arbeit geleistet und unsere Schülerbücherei wieder auf Vordermann gebracht. Das Ergebnis kann sich wirklich sehen lassen.
34 Schülerinnen und Schüler wurden am Samstag in der großen Spothalle in Lindern verabschiedet.
In ihrer Begrüßungsrede freute sich die Schulleiterin Petra Wodke-Schmeier darüber, dass der Abschluss zwar „anders als sonst, dennoch in einem festlichen Rahmen, in dem eure erbrachten Leistungen gebührend gewürdigt werden“ stattfinden konnte.
Mit einem Zollstock wurden die Dinge, die die Schülerinnen und Schüler in ihrer Schulzeit begleitet haben, eindrucksvoll in einem Wortgottesdienst von Pfarrer Jürgen Schwartz und Pfarrer Thomas veranschaulicht.
„Ich muss euch enttäuschen“, so die Elternvertreterin Nicole Haring. Das von den Schülerinnen und Schülern gewählte Motto „we‘re in the endgame now“ stimme nicht ganz. Die Schüler hätten sich gerade erst für die Vorrunde des Lebens qualifiziert.
Disziplin, Verantwortungsbewusstsein und Durchhaltewillen wurde vom Bürgermeister Karsten Hage gewürdigt, der froh war, dass er die Schülerinnen und Schüler persönlich gratulieren durfte und keine Videobotschaft aufnehmen musste.
Die Klassenlehrerinnen Frau Gehlenborg und Frau Kern bezeichneten diesen Jahrgang als „außergewöhnlich“ und hoben die besonderen Leistungen hervor. Von 24 Schülerinnen und Schülern der Klasse 10 erreichten 9 Schüler einen Realschulabschluss und stolze 15 einen erweiterten Realschulabschluss. Ungewöhnlich sei auch die berufliche Orientierung der Realschüler. Sieben von ihnen hätten schon einen Ausbildungsvertrag in der Tasche. Dabei gratulierten die Lehrerinnen den Betrieben, die nun außergewöhnlich gute Auszubildende erhielten.
In besonders guter Erinnerung an die Schulzeit werde die Abschlussfahrt nach Paris bleiben, so die Klassensprecher Hendrik Möller und Lilly Riesenbeck. Neben viel Spaß und Kultur brachte die Reise besonders lange Fußwege mit sich. „So viel, wie wir da gelaufen sind, hätten wir den Weg zurück nach Lindern auch ohne Bus geschafft.“
Der Sozialpreis der MT ging in diesem Jahr an Hendrik Möller. Als Klassensprecher und Schulsprecher übernahm Hendrik in vorbildlicher Weise Verantwortung für die Schülerinnen und Schüler. Ein Präsent erhielten ebenfalls Jana Plümper als Jahrgangsbeste der Klasse 10 und Luisa Martens als beste Abschlussschülerin der Klassen 9.
Ein großer Dank geht an Chris Bruns, der musikalisch für gute Laune sorgte.
Um die Einhaltung der Hygienevorschriften in Zeiten der Corona-Krise zu ermöglichen, wurden auch auf dem Schulhof Waschbecken installiert.
Auch unsere Viertklässler haben einen Regenbogen gebastelt. Er besteht aus über 300 Teilen. Es gibt eine Hand für jeden Schüler der Grundschule und der Oberschule, die mit Namen versehen sind. Eine tolle Arbeit. Danke an euch!
15.05.2020
Liebe Eltern der Klassen 7 und 8!
Ich hoffe, es geht Ihnen und Ihren Familien gut. Wir haben jetzt den konkretisierten Fahrplan zur Wiederaufnahme des Präsenzunterrichts Ihrer Kinder bekommen. Ihre Kinder beginnen ab Mittwoch, den 3. Juni 2020 wieder mit dem Unterricht in der Schule. Die Klassen werden in Gruppen aufgeteilt, Ihr Kind kommt nicht jeden Tag zur Schule. Die Gruppeneinteilung erhalten Sie in Kürze. Die aktuelle Situation erfordert Maßnahmen, die ich Ihnen in diesem Brief kurz darlege:
Wichtiges zum Schülertransport
Für den Busverkehr herrscht nun Mund-Nasen-Schutzpflicht. Darüber hinaus empfiehlt der Landkreis, „den Schulbusverkehr nur dann zu nutzen, wenn dies unbedingt erforderlich sei. Wer alternativ mit dem Fahrrad oder auf anderem Wege zur Schule kommen könne, sollte diese Möglichkeiten nutzen“. Im Folgenden informiere ich Sie über einige wichtige Punkte aus dem Niedersächsischen Rahmen-Hygieneplan Corona für Schulen mit der Bitte, wichtige Punkte mit Ihren Kindern altersgerecht zu besprechen:
Wichtigste Maßnahmen zur persönlichen Hygiene
Wichtigste Maßnahmen im Schulalltag:
Das Auftreten einer Infektion mit dem Coronavirus ist der Schulleitung von den Erkrankten bzw. deren Sorgeberechtigten mitzuteilen. Das gilt auch für das gesamte Personal der Schule. Aufgrund der Coronavirus-Meldepflichtverordnung i. V. m. § 8 und § 36 des Infektionsschutz-Gesetzes ist sowohl der begründete Verdacht einer Erkrankung als auch das Auftreten von COVID-19 Fällen in Schulen dem Gesundheitsamt zu melden.
Und wie Sie wissen, ändern sich wöchentlich Verordnungen und Erlasse. Über alle Veränderungen werden Sie zeitnah informiert.
Für Ihre Fragen und Sorgen stehe ich Ihnen gern zur Verfügung. Wir wünschen uns alle einen möglichst guten Ablauf des Schullebens in den Wochen bis zu den Sommerferien.
Mit freundlichem Gruß
P. Wodke-Schmeier
Oberschulrektorin
14.05.2020
Liebe Eltern!
Wichtiges zum Schülertransport
Für den Busverkehr herrscht nun Mund-Nasen-Schutzpflicht. Darüber hinaus empfiehlt der Landkreis, „den Schulbusverkehr nur dann zu nutzen, wenn dies unbedingt erforderlich sei. Wer alternativ mit dem Fahrrad oder auf anderem Wege zur Schule kommen könne, sollte diese Möglichkeiten nutzen“.
Im Folgenden informiere ich Sie über einige wichtige Punkte aus dem Niedersächsischen Rahmen-Hygieneplan Corona für Schulen mit der Bitte, wichtige Punkte mit Ihren Kindern altersgerecht zu besprechen:
Wichtigste Maßnahmen zur persönlichen Hygiene
Händewaschen mit Seife für 20 – 30 Sekunden, auch kaltes Wasser ist ausreichend, entscheidend ist der Einsatz von Seife nach Husten oder Niesen; nach der Benutzung von öffentlichen Verkehrsmitteln; nach dem erstmaligen Betreten des Schulgebäudes; vor dem Essen; vor dem Aufsetzen und nach dem Abnehmen eines Mund-Nasen-Schutzes, nach dem Toiletten-Gang.
Grundsätzlich: Durchführung der Händedesinfektion zumindest im Grundschulbereich nur unter Anwesenheit / Anleitung durch eine Aufsichtsperson! Händedesinfektion ist generell nur als Ausnahme und nicht als Regelfall zu praktizieren!
Das Desinfizieren der Hände ist nur dann sinnvoll, wenn ein Händewaschen nicht möglich ist oder nach Kontakt mit Fäkalien, Blut oder Erbrochenem.
selbst mitzubringen und werden nicht vom Schulträger gestellt. Im Unterricht ist das Tragen von Masken nicht erforderlich, da der Sicherheitsabstand gewährleistet ist.
Wichtigste Maßnahmen im Schulalltag:
Das Auftreten einer Infektion mit dem Coronavirus ist der Schulleitung von den Erkrankten bzw. deren Sorgeberechtigten mitzuteilen. Das gilt auch für das gesamte Personal der Schule. Aufgrund der Coronavirus-Meldepflichtverordnung i. V. m. § 8 und § 36 des Infektionsschutz-gesetzes ist sowohl der begründete Verdacht einer Erkrankung als auch das Auftreten von COVID-19 Fällen in Schulen dem Gesundheitsamt zu melden.
Und wie Sie wissen, ändern sich wöchentlich Verordnungen und Erlasse. Über alle Veränderungen werden Sie zeitnah informiert.
Für Ihre Fragen und Sorgen stehe ich Ihnen gern zur Verfügung. Wir wünschen uns alle einen möglichst guten Ablauf des Schullebens in den Wochen bis zu den Sommerferien.
Mit freundlichem Gruß
